Личный бренд и его продвижение педагога и тьютора » Ведущий мастерской, персональный бренд-менеджер Евгения Никитина начала мастерскую с игры в ассоциации. Ключевое понятие бренд. Игра привела участников дискуссии к пониманию многозначности термина бренд, хотя в ответах часто звучало индивидуальный, особенный, личный. Личные сказочные истории про себя в образе героя прошлого стали следующим тактом работы, в результате которого оказалось, что в аудитории сидят мальвины, волшебницы, чародеи и другие супергерои. Участники познакомились с 12 архетипами, поугадывали их на фотоколлажах, освоили приём «книга для меня», прожили упражнение » Дырявое зеркало » Улыбки и огоньки в глазах- вот как можно было бы охарактеризовать участников данной мастерской, ушедших вдохновленными пониманием, что бренд педагога или тьютора — это персональный миф, необходимый при работе с людьми, и создавать его под силу каждому.