Онлайн встреча с соисполнителями федеральных инновационных площадок

22 – 23 апреля состоялась онлайн встреча с соисполнителями федеральных инновационных площадок «Структурно-функциональная модель тьюторского сопровождения будущих и молодых педагогов в системе непрерывного профессионального образования».  На встрече представители тьюторских команд поделились своими успехами, трудностями и находками тьюторского сопровождения участников образовательного процесса в своих организациях. 

Например, в работе тьюторской команды Центра образования № 28 г. Рыбинск появился и новый опыт, когда тьюторские пары образуются между самими учениками: тьютор – ученик педагогического класса (10-11класс) и тьюторант – ученик педагогического класса (8-9 класс). А для МОУ Ананьинская ОШ ЯМР знаковым событием стал чемпионат профмастерства «Юный мастер», который состоялся  14 марта на базе школы, а в рамках подготовки участников чемпионата, команда тьюторов провела серию из 5 групповых тьюториалов, помогая тьюторантам выявить свои сильные/слабые стороны, эффективно использовать время для подготовки к конкурсу, анализировать информацию.  Коллеги ГПОУ ЯО “Ростовский педагогический колледж” обозначили тенденцию роста запроса на тьюторское сопровождение профессиональных проб среди студентов. Представители тьюторской команды МОУ Средняя школа №28, г. Ярославль обратили внимание на сложности молодых специалистов в работе в статусе классного руководителя. Более подробно о работе тьюторских команд можно узнать на сайте МТА в разделе Ярославского регионального отделения.

Благодарим всех участников за проявленный интерес к встрече, готовность делиться не только успехами, но и обозначать проблемные точки в работе тьютора. 

В настоящее время Тьюторский центр Ярославского педагогического в сотрудничестве со школьными тьюторскими командами готовится к большому образовательному со-бытию “От тьюторанта тьютору: пространство профессиональных проб”, которое пройдет в мае и соберет школьников, студентов, молодых педагогов, начинающих и опытных тьюторов.