admin

Мастерскиепедагогов, тьюторов «Практик-практику: как образование сделать осознанным?» (очный формат) «Рефлексивный тренинг. Моя личность – профессиональный инструмент» 16 февраля 2023 года

Мастерскиепедагогов, тьюторов «Практик-практику: как образование сделать осознанным?» (очный формат) Мультипликация как способ активного присвоения культурно-духовных ценностей 16 февраля 2023 года

Мастерскиепедагогов, тьюторов «Практик-практику: как образование сделать осознанным?» (очный формат) Образовательное со-бытие – детско-взрослая ценностно-смысловая общность 16 февраля 2023 года Cпикер: 

Мастерскиепедагогов, тьюторов «Практик-практику: как образование сделать осознанным?» (очный формат) Рефлексия учителем собственной педагогической практики через использование больших данных 16 февраля

Мастер-классы от мэтров «Сопровождение педагогов (будущих, молодых, опытных) в поиске смыслов образования» (очный формат) Мастер-класс «Педагогическое сопровождение школьников в процессе

Мастер-классы от мэтров «Сопровождение педагогов (будущих, молодых, опытных) в поиске смыслов образования» (очный формат) Мастер-класс «Самообучение и самопознание через создание

Мастер-классы от мэтров «Сопровождение педагогов (будущих, молодых, опытных) в поиске смыслов образования» (очный формат) Мастер-класс «Тьюторская компетентность педагога: личностно –

Мастер-классы от мэтров «Сопровождение педагогов (будущих, молодых, опытных) в поиске смыслов образования» (очный формат) Мастер класс «Субъект ориентированная технология» 16

Мастер-классы от мэтров «Сопровождение педагогов (будущих, молодых, опытных) в поиске смыслов образования» (очный формат) Мастер-класс «Масштабы будущего» 16 февраля 2023

Открытый класс «Учебная деятельность: как учителю и ученику достичь общих смыслов?» (очный формат) Субъектно-личностный подход: диалог поколений на уроках литературы